Elevii școlilor elvețiene lipsesc de la școala din ce în ce mai mult fără a avea motive întemeiate
Potrivit reprezentanților unităților de învățământ, elevii lipsesc de la cursuri foarte des din cauza unor aspecte minore precum: frica de a da un test, vreme urată sau pur și simplu pentru că nu au chef, titreaza 20min.ch
Un liceu din Basel a monitorizat absențele elevilor iar din analiză reiese faptul că 250 de elevi au acumulat aproape 16.000 de absențe într-un an școlar, astfel că fiecare elev a fost absent în medie 2,5 săptămâni pe an.
Conform lui Christian Hugo, membru al consiliului executat al organizației profesorilor din Elveția (LCH), pandemia și faptul că elevii au făcut școala online i-a determinat pe aceștia să nu mai pună cursurile pe primul plan.
“Este important ca școala și părinții să comunice rapid între ei și mai ales cu copiii și tinerii în cauză, dacă stau în mod repetat departe de școală. Virusul Corona si pandemia au provocat incertitudine în rândul unor părinți”, a explicat Hugi.
Problema absențelor nu este doar în cantonul Basel. Directorii unităților de învățământ din St.Gallen și Zug se plâng de probleme similare. Cu toate acestea, profesorii sunt dornici să îi ajute pe elevi să își recapete ritmul si entuziasmul de dinaintea orelor online.
“Suntem bine pregătiți să consiliem cât mai curând posibil persoanele afectate în astfel de situații sau să găsim soluții în cooperare cu alte departamente de specialitate”, a precizat Urs Landolt, rectorul școlilor din Zug.
Potrivit Direcției pentru Educație din Zürich, tinerii aleg să chiulească de la ore din motive precum: frica de școală, problemele sociale dintre elevi, anxietatea sau pur si simplu lipsa motivației. Chiar dacă directorii si profesorii încearcă să le ofere sprijin studenților, principalii implicați în aceste probleme sunt părinții.
“Dacă elevii nu se prezintă la școală, școala va contacta imediat părinții. În cazul absențelor repetate, școala trebuie să clarifice motivele împreună cu părinții și, dacă este cazul, cu asistenții sociali sau cu serviciile psihologice școlare si să ia măsuri adecvate”, a fost declarația Direcției de Învățământ din Zürich.
„Din cauza absențelor, dezvoltarea academică a studenților are de suferit. Calificările școlare, perspectivele de viață, precum și dezvoltarea socială sunt puse în pericol ca urmare”, spune Hugi.
Faptul că tinerii aleg să lipsească de la școala reprezintă un aspect negativ ce are urmări pe termen lung. Pe lângă faptul că aceștia pierd cursurile și materia, rămân în urmă și riscă să nu promoveze anul școlar, există un impact și asupra vieții sociale și a integrarii în societate a adolescenților.
„Cu cât copilul stă mai mult departe de școală, cu atât este mai mare dificultatea de a reveni în viața școlară de zi cu zi și cu atât comportamentul devine mai mult înrădăcinat – un adevărat cerc vicios”.
Din aceste motive este foarte important ca profesorii și părinții să coopereze și să îi îndrume pe elevi în directia bună, către școala și învățare.
Autor: Nicoleta Aspritoiu
Sursa: 20min.ch
Sursa foto: Schule Foto erstellt von gpointstudio – de.freepik.com